คณะวิศวกรรมศาสตร์ มทร.ศรีวิชัย ให้การต้อนรับคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศึกษาดูงานและแลกเปลี่ยนความรู้ด้านการบริหารจัดการยุคดิจิทัล

วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2569 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ให้การต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมประชุมและศึกษาดูงาน เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสร้างเครือข่ายความร่วมมือด้านการบริหารจัดการของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ ณ ห้องประชุมกัลปพฤกษ์ ชั้น 3 อาคารศรีวิศววิทยา

โดย รองศาสตราจารย์สุรสิทธิ์ ระวังวงศ์ คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ ให้เกียรติกล่าวต้อนรับและเปิดการประชุมอย่างเป็นทางการ โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนและระบบงาน ผ่านการจัดการความรู้และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการทำงานและคุณภาพองค์กรให้สอดคล้องกับบริบทยุคดิจิทัล

ซึ่งผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับชมวิดีทัศน์แนะนำคณะวิศวกรรมศาสตร์ เพื่อเห็นภาพรวมการเรียนการสอนและแนวทางการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ ก่อนเข้าสู่การประชุมหารือและแลกเปลี่ยนแนวทางการดำเนินงานด้านการจัดการความรู้ โดยมีการนำเสนอผลงานสำคัญ 3 เรื่อง ได้แก่

1. การพัฒนาตู้เก็บลูกกุญแจนิรภัย ทำงานร่วมกับระบบรหัส E-Passport ในรูปแบบกึ่งอัตโนมัติ – นายศุภสัณห์ จันทรโชติ

2. การพัฒนา AI Chatbot เพื่อสนับสนุนงานเบิกค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ – ว่าที่ ร.ต.หญิงสุพรรณี เกตุแก้ว

3. การสร้างนวัตกรรม QA จากงานประจำสำหรับงานประกันคุณภาพการศึกษายุคดิจิทัล – นางสาวพรเพ็ญ จันทรา

การประชุมครั้งนี้ถือเป็นเวทีสำคัญในการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ สร้างเครือข่ายความร่วมมือ และส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการอย่างยั่งยืน

อาจเป็นรูปภาพของ แท่นบรรยาย และ ข้อความพูดว่า "RUTS รค.สูรสิทร์ ระวันวางค์ euranf ไพริยาร"
อาจเป็นรูปภาพของ แท่นบรรยาย และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป และ แท่นบรรยาย
อาจเป็นรูปภาพของ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, แท่นบรรยาย และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, แท่นบรรยาย และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ แท่นบรรยาย และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป
อาจเป็นรูปภาพของ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป และ ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ
อาจเป็นรูปภาพของ กำลังอ่านหนังสือ และ ตาราง
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป และ ข้อความ
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป และ ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ